000 -LEADER |
fixed length control field |
01667nam a22001937a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
CO-BoFAC |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20211006135357.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
8486235812 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
CO-BoFAC |
Language of cataloging |
spa |
Transcribing agency |
CO-BoFAC |
Modifying agency |
rda |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
372.7 |
Item number |
P923m |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Dates associated with a name |
Yuste Hernanz, Carlos. |
245 ## - TITLE STATEMENT |
Title |
Preferencias Profesionales: Nivel medio / Manual técnico: |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
Cepe, S.L, |
Name of publisher, distributor, etc. |
Madrid: |
Date of publication, distribution, etc. |
2002. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
54 Páginas: |
Other physical details |
Tapa blanda, |
Dimensions |
25 cm. |
501 ## - WITH NOTE |
With note |
En el presente estudio se analizan las preferencias profesionales de los estudiantes de cuatro carreras de ingeniería de una universidad privada de Arequipa, en relación con ciertos aspectos de la identidad profesional. Para ello se tomó una muestra de 422 estudiantes de las carreras de Ingeniería Industrial, Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, Ingeniería Civil y Ciencias de la Computación. Se aplicaron dos instrumentos: el Perfil de Preferencias Profesionales de Pereira y el Cuestionario de Identidad Profesional de Arias et al. Los resultados indican que los estudiantes de ingeniería presentan preferencias profesionales acordes con su campo de estudios, pero con un porcentaje considerable de indecisión (24.17%). Asimismo, el 18.22% de los estudiantes de Ingeniería Industrial presentan preferencias profesionales por la Administración de Empresas, y la mayoría de los estudiantes tiene una identidad profesional con orientación científica y técnica, en cuanto al objeto de estudio, los métodos y los fines de la profesión. |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Source of heading or term |
Psicología |
Form subdivision |
Psicopedagogía |
General subdivision |
Preferencias profesionales |
Chronological subdivision |
Identidad profesional |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Koha item type |
Libros - Monografia |