| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03453nam a2200289Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-BoFAC |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200819s9999 xx 000 0 und d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8486235642 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-BoFAC. |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-BoFAC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.30281 |
| Número de documento/Ítem |
Y877ba |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Yuste Hernanz, Carlos |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
BadyG: Manual técnico- |
| Resto del título |
Batería de aptitudes diferenciales y generales/ |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Cepe, S.L, |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
España: |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
63 Páginas: |
| Otras características físicas |
Tapa blanda, |
| Dimensiones |
31 cm. |
| Material acompañante/anejo |
Cuadernillo de respuestas+Hoja de Presentación prueba de Memoria |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Colección instrumentos de evaluación |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
BADyG consta de 9 pruebas que varían según el nivel con las que obtenemos 9 puntuaciones.<br/>EDADES DE APLICACIÓN: De 4 a 6 años. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
La batería de pruebas BADyG cuenta con excelentes índices de fiabilidad en todos sus niveles y han sido obtenidas en términos de consistencia interna alfa de Cronbach, coeficiente de Spearman-Brown y de dos mitades de Guttman.1 Las fiabilidades Batería de evaluación de las aptitudes diferenciales y generales para alumnos de Educación Infantil (2º ciclo).<br/><br/>Es una prueba desarrollada en España, para la evaluación de aptitudes en el ámbito escolar. Está pensada para la evaluación colectiva aunque también puede aplicarse de manera individual. Obtenidas en el BADyG-I son ligeramente inferiores al del resto de niveles como cabría esperar. Esto es debido a la menor longitud de las pruebas (menor número de ítems por prueba), al menor tamaño muestral y a que la capacidad de concentración de los niños pequeños es siempre inferior. El resto de niveles cuentan todos con fiabilidades por encima de 0,92 alcanzando en la mayoría de los casos fiabilidades superiores incluso a 0,95. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Contiene :<br/>Manual técnico - 1 único manuál técnico<br/>Cuaderno de Elementos-Respuestas - 1 cuaderno por alumno<br/>Hoja de Presentación prueba de Memoria - 1 hoja por alumno<br/> |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El tiempo de administración es de 1 hora aproximadamente, incluyendo el dedicado a la presentación y a rellenar los datos de identificación. El ritmo de administración va a depender mucho de la edad de los niños. La prueba 7 de Percepción Auditiva, PA, se administra individualmente. Con niños de 5/6 años se pueden administrar en dos sesiones.<br/><br/>Se aconseja realizar las aplicaciones en el mismo orden en que vienen en el cuaderno del alumno, distribuyendo los tests en 3 sesiones para niños que no superen los 5 años 4 meses y en dos para los restantes<br/>on el nivel infantil evaluamos Factores Globales como: Inteligencia General y CI, un Factor de Inteligencia Verbal y otro Factor de Inteligencia No Verbal. Las pruebas con las que evaluamos estos factores son:<br/><br/>Una puntuación en Inteligencia Verbal mediante las siguientes pruebas:<br/><br/>Conceptos Cuantitativo Numéricos<br/>Información<br/>Vocabulario gráfico<br/>Una puntuación en Inteligencia no Verbal mediante las siguientes pruebas: <br/><br/>Razonamiento con Figuras<br/>Rompecabezas lógico<br/>Además se evalúa: <br/><br/>Percepción Auditiva<br/>Percepción y Coordinación Grafo-Motriz<br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Habilidad mental no-verbal |
| Subdivisión de forma |
Conceptos Cuantitativo-Numéricos |
| Subdivisión general |
Aprendizaje - Metodología |
| Subdivisión cronológica |
Mediciones Y Pruebas Educativas |
| Subdivisión geográfica |
Métodos De Estudio |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros - Monografia |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
